一、规模之大

首先，从数据量的角度来看，教育大数据之大主要体现在其数量庞大上。随着智能技术的应用，学校和教师可以收集到的学生学习行为数据、课程资源使用情况等信息越来越多，这为教育决策提供了丰富而全面的数据支持。

二、维度之广

其次，教育大数据不仅涵盖了学生的学习成绩、出勤率等传统指标，还能够从时间轴上追踪每个个体的成长历程；从空间分布上看，则涉及到不同地区、不同学校之间的教育资源差异。这些多样化的数据维度共同构成了一个立体的教育生态系统。

三、价值之高

最后但同样重要的是，在挖掘潜在价值方面，教育大数据亦表现出“大”的特点。通过对海量信息进行深度分析与挖掘，我们可以发现学生的学习习惯、兴趣爱好等方面的独特之处，并据此制定更加个性化的教学方案。

综上所述，“教育大数据之大”主要强调了其在数量上的庞大性，在维度上的广泛性和在价值上的高增值潜力。面对如此庞大的数据资源，如何有效利用它们以促进教育公平与质量提升，则成为了摆在我们面前的一大课题。